时间：2024-04-24 09:06
1. 让幼儿学会基本的礼貌用语，培养幼儿良好的礼仪习惯。
2. 通过活动，培养幼儿的合作意识，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 激发幼儿对游戏的兴趣，体验游戏的快乐。
1. 重点：让幼儿学会基本的礼貌用语，培养良好的礼仪习惯。
2. 难点：如何让幼儿在游戏中学会合作，提高集体荣誉感。
1. 导入：通过故事、歌曲、游戏等方式，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2. 讲解：教师通过示范和讲解，让幼儿了解基本礼仪用语的使用方法，如“谢谢”、“对不起”、“不客气”等。
3. 练习：通过互动游戏、情景模拟等方式，让幼儿在实际操作中掌握礼仪用语的使用。
4. 反馈：及时给予幼儿反馈，对表现好的幼儿给予表扬和奖励，对表现不够好的幼儿进行引导和纠正。
1. 讲解法：通过教师的讲解，让幼儿了解基本礼仪用语的使用方法。
2. 示范法：教师进行示范，让幼儿直观地了解礼仪用语的使用方法。
3. 游戏法：通过互动游戏等方式，让幼儿在实际操作中掌握礼仪用语的使用。
4. 奖励法：对表现好的幼儿给予奖励，提高幼儿的积极性。
1. 课堂练习：通过互动游戏、情景模拟等方式进行练习。
2. 作业：回家后与家长一起复习所学的礼仪用语。
3. 评价方式：通过观察幼儿在课堂上的表现和作业完成情况进行评价。
1. 故事书、图片等教学资源。
2. 游戏道具等工具。
通过本次教学活动，幼儿基本掌握了基本的礼仪用语的使用方法，培养了良好的礼仪习惯，提高了幼儿的合作意识和集体荣誉感。同时，也激发了幼儿对游戏的兴趣和体验游戏的快乐。
Copyright All rights reserved. 天线宝宝早教 | 
豫ICP备2023027403号
