时间:2024-01-31 00:36
1. 通过活动,增强幼儿遵守活动规则的意识,远离不安全因素。
2. 寻找教室里的不安全因素,并贴上标记提醒同伴。
3. 培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4. 知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
5. 初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
1. 重点:帮助幼儿建立自我保护意识,了解基本的安全常识。
2. 难点:如何引导幼儿将安全意识转化为自我保护行动。
1. 带领幼儿来到教室,引导幼儿观察教室中有哪些不安全的地方。(1) 电源插座是否接触容易发生危险。
(2) 门窗是否关紧,避免幼儿摔落。
(3) 桌椅角是否尖锐,容易划伤幼儿。
(4) 教具、玩具是否安全,避免发生意外伤害。
2. 教师讲解并示范如何进行自我保护,帮助幼儿了解基本的安全常识。(1) 如果遇到危险情况,不要惊慌失措,要冷静应对。
(2) 学习拨打紧急电话,如110、120等。
(3) 学习如何躲避危险,如地震、火灾等。
3. 请幼儿扮演遇到危险的小朋友,教师扮演求助者,让幼儿实际操作如何求救、如何自我保护。
4. 教师总结并纠正幼儿的错误操作,强调安全的重要性。
1. 结合实例讲解安全知识,让幼儿更容易理解和接受。
2. 通过示范和实际操作,让幼儿掌握正确的自我保护方法。
3. 使用多媒体教具和安全教育软件,提高幼儿的学习兴趣和效果。
4. 与家长沟通,让他们在日常生活中加强对幼儿的安全教育,形成家校联合的安全教育氛围。
1. 课堂练习:在课堂游戏中进行安全知识问答和实际操作,加深幼儿对安全知识的理解和记忆。
2. 作业:布置一些与安全相关的家庭作业,让家长和幼儿一起完成,巩固幼儿的安全知识。
3. 评价方式:通过观察幼儿在课堂上的表现和家庭作业的完成情况,对幼儿的安全意识进行评价,鼓励幼儿正确的行为和态度。
1. 安全教育图书:提供一些适合幼儿的安全教育图书,如小兔子乖乖、红绿灯等,让幼儿从故事中学习安全知识。
2. 安全教育软件:使用一些针对幼儿的安全教育软件,如宝宝安全早知道等,通过互动游戏的方式让幼儿学习安全知识。
3. 多媒体教具:使用多媒体教具,如投影仪、电脑等,播放一些安全教育视频或动画,让幼儿更好地理解安全知识。
4. 玩具模型:提供一些与安全相关的玩具模型,如消防车、警察车等,让幼儿了解这些职业在紧急情况下的作用和自我保护方法。
5. 游戏道具:提供一些与安全相关的游戏道具,如灭火器、急救箱等,让幼儿了解这些物品的使用方法和作用。
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